Word – Consolider vos connaissances de base WOR-RB / LI-TEC-343 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Réviser et valider vos compétences de base permettant d’accéder aux fonctions évoluées du logiciel. PUBLIC PRE–REQUIS Autodidacte…

Webpack – Empaquetage d’application client WEBP-EMP / LI-DEV-571 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES À la fin du cours, le stagiaire sera capable de :   – Utiliser l’outil Webpack – Gérer des dépendances et créer un « exécutable » local pour le suivi des applications -…

Mise à jour de CC 2016 / 2017 vers CC 2018 – Les nouveautés CC18-NEW/ LI-TEC-393 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de :   – Découvrir les principales améliorations d’InDesign, Illustrator et Photoshop CC 2018.…

Office 365 – Flow O365-FLW / LI-TEC-384 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES À la fin du cours, le stagiaire sera capable de : Comprendre le principe de Flow Construire des flux Utiliser le centre d’administration de Flow Construire des flux pour les appareils mobiles.…

SAS Visual Data Mining and Machine Learning on SAS Viya: Interactive Machine Learning VDMO / LI-REQ-246 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Vous apprendrez à utiliser l’interface SAS Visual Data Mining et Machine Learning pour : Créer un modèle de forêts aléatoires Créer un modèle…

SAS® Visual Analytics : Exploration et reporting YVAG / LI-REQ-236 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Apprendre à accéder à l’environnement SAS® Visual Analytics Apprendre à explorer les données avec SAS® Visual Analytics Explorer Apprendre à créer des rapports avec SAS® Visual Analytics Designer PUBLIC…

Investigation numérique, synthèse IVN / LI-DSI-188 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES   À la fin du cours, le stagiaire sera capable de : Comprendre les principes scientifiques spécifiques à l’investigation informatique Connaître le cadre juridique de l’investigation numérique Appréhender les différentes étapes d’une investigation…

RGPD, sensibilisation à la nouvelle réglementation sur la protection des données TPD / LI-DSI-185 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES   À la fin du cours, le stagiaire sera capable de : Appréhender les concepts de base et les composants de la protection des données…

Sensibilisation à l’Agilité et aux enjeux d’une transformation agile DMB / LI-MOE-146 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES   À la fin du cours, le stagiaire sera capable de : Connaître la finalité et les principes fondamentaux de l’Agilité Appréhender les principales méthodes Agiles…

Microsoft Teams, administrateur MTM / LI-APP-101 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES   À la fin du cours, le stagiaire sera capable de : Manipuler l’interface de Microsoft Teams Identifier les cas d’usages de Microsoft Teams dans son environnement professionnel Partager le contenu des…

IBM Big SQL pour les Développeurs (v5.0) DW634G / LI-IBM-283 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES À la fin du cours, le stagiaire sera capable de :   – Utiliser Big SQL pour accéder à des données situées dans le HDFS – Créer des…

IBM InfoSphere IGC  v11.5.0.2 : Comprendre les Actifs Informationnels KM625G / LI-IBM-282 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES La solution IBM® Information Governance Catalog (IGC) est un outil web interactif qui permet aux utilisateurs d’explorer, de comprendre et d’analyser des informations, à travers la…

IBM InfoSphere IGC II v11.5.0.2 : Créer le Catalogue de Gouvernance KM615G / LI-IBM-281 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Décrire ce qu’est la gouvernance des informations – Décrire comment Information Governance Catalog…

Administration fonctionnelle BSP Admin BSP 01 / LI-SYS-417-AV OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – décrire l’administration fonctionnelle du système BSP et les outils associés. PUBLIC PRE–REQUIS Administrateurs fonctionnels BSP. -       Néant CONTENU -      …

Administration fonctionnelle DCE – GED Retraite Admin GED et DCE 10 / LI-SYS-416-AV OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – décrire l’administration fonctionnelle des systèmes DCE et GED Retraite et ses outils associés. PUBLIC…

Cybersécurité, sensibilisation des utilisateurs LI-SEC-080-AM OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de :-       Faire connaître les risques et les menaces portant atteinte à la sécurité du système d’information. -       Expliquer et justifier la nécessité de mettre…

Gérer un projet Web en prenant en compte l’accessibilité RGAA3 RGAA-WEB / LI-DEV-451 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Comprendre les problèmes rencontrés par les personnes en situation de handicap et les séniors…

iPad – Utiliser l’iPad dans un cadre professionnel IPAD-UT / LI-TEC-337 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Naviguer sur Internet – Utiliser la messagerie de l’entreprise – Utiliser les applications professionnelles de l’iPad…

Android – Utiliser une tablette Androïd dans un cadre professionnel AND-UT / LI-TEC-336 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Naviguer sur Internet – Utiliser la messagerie de l’entreprise – Utiliser les applications professionnelles…

Le Cloud Computing IN-CLO / LI-TEC-334 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Comprendre ce qu’est le Cloud Computing – Identifier les principales offres présentes sur le marché – Identifier les différences entre les…

Créer des applications stockées avec SAS(R) Enterprise Guide LI-REQ-229 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Apprendre à exécuter dans n’importe quel client SAS les programmes d’analyse et de traitement de données et concevoir ainsi des mini applications à partager dans toute l’entreprise, mais également…

Passez vos compétences en programmation SAS® au niveau supérieur ! PGSKLZ / LI-REQ-223 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A travers la découverte des langages de programmation avancés : Apprendre à manipuler des chaînes de caractères complexes grâce aux expressions régulières Perl Apprendre à monter…

Lean Six Sigma®, introduction, améliorer la qualité et l’efficience de vos processus LOX / LI-ART-069 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES ”Pour satisfaire les clients, il faut délivrer des produits de qualité”, c’est sur cette règle que la méthodologie Lean Six Sigma® se fonde.…

Maîtriser la méthode des points de fonctions MPF / LI-MOE-108 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Lors de ce stage, vous apprendrez à utiliser la méthode des points de fonctions pour évaluer la taille d’un logiciel et ainsi pouvoir estimer l’effort nécessaire pour le…

Bots, panorama des solutions techniques OBB / LI-ART-090 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Dans le cadre de la digitalisation de la relation client, les Bots sont de plus en plus utilisés pour automatiser et fidéliser la relation au client au travers des Chats…

Mobilité, enjeux et opportunités OBY / LI-ART-108 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES La mobilité devient incontournable dans la stratégie du système d’information des entreprises. Plus qu’un moyen de communication, elle devient un média intégré aux processus de l’entreprise. Ce cours vous apportera toute…

Enjeux économiques et techniques des métiers du test JEU / LI-ART-107 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Le test est utilisé pour améliorer la qualité du logiciel. Ce cours vous présentera les éléments incontournables à connaître pour dimensionner un projet de test logiciel et…

JavaScript au cœur des architectures Web, état de l’art JET / LI-ART-125 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Ce cours vous présentera l’importance du JavaScript dans les architectures orientées Web et mobiles. Vous découvrirez différents frameworks de conception et solutions d’industrialisation du Front. Il…

SharePoint Online et 2016, utilisateur / contributeur OLU / LI-APP-073 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Ce cours très pratique s’adresse aux utilisateurs finaux qui s’occupent de gérer ou d’alimenter en contenu des sites Web avec SharePoint Online et SharePoint 2016. L’objectif est de…

ISO 27005:2011 Risk Manager, certification IRM / LI-DSI-179 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Ce stage d’une journée est un complément au séminaire “ISO 27005:2011 Risk Manager, préparation à la certification”. Il a pour objectif de réviser les sujets présentés lors du séminaire et…

EBIOS 2010 Risk Manager, certification RIC / LI-DSI-180 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Cette formation d’une journée est un complément au stage pratique “EBIOS 2010, mise en œuvre de la gestion des risques” (réf. EBI) pour les candidats à l’examen “Risk Manager EBIOS…

Dématérialisation, impacts du règlement européen eIDAS IME / LI-ART-086 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Ce cours vous présente le nouveau cadre juridique de la dématérialisation permettant d’assurer la légalité et la conformité des documents échangés entre les systèmes de dématérialisation Européens existants. Vous…

Software Asset Management, définir et mettre en place une stratégie SFA / LI-ART-062 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Les dépenses logicielles des entreprises représentent une grosse partie du budget des DSI. Ce cours vous permettra de comprendre les enjeux du Software Assets Management…

Lifi, synthèse IFI / LI-ART-132 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Ce cours propose une synthèse sur le rôle de la technologie de communication LiFi (Light Fidelity). Il vous permettra d’en comprendre le fonctionnement, de faire le point sur les solutions du marché ainsi…

Être acteur d’un projet Scrum : découvrir la méthode SRU / LI-MOE-114 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Ce cours a pour objet de faire découvrir la démarche, les principes et les concepts qui définissent la méthode agile Scrum. Il permet aux différents acteurs…

SharePoint 2013, utilisateur/contributeur HAU / LI-APP-082 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Ce cours, très pratique, s’adresse aux utilisateurs finaux qui s’occupent de gérer ou d’alimenter en contenu des sites Web avec SharePoint Server 2013. L’objectif est de leur permettre de créer et d’enrichir…

SharePoint 2010, utilisateur/contributeur SUT / LI-APP-095 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Ce cours très pratique s’adresse aux utilisateurs finaux qui s’occupent de gérer ou d’alimenter en contenu des sites Web avec SharePoint 2010. L’objectif est de leur permettre de créer et d’enrichir leurs…

Référencement naturel : améliorer la visibilité de votre site FER / LI-ART-124 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Le référencement est un savoir-faire stratégique et compétitif pour les entreprises. Les techniques sont devenues complexes et nécessitent de multiples compétences de mise en œuvre. Vous…

Découverte d’ITIL® 2011 DIT / LI-ART-066 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES ITIL® est un ensemble de bonnes pratiques visant l’optimisation de la gestion des services informatiques. Ce cours vous permettra de comprendre la philosophie et les objectifs d’ITIL® 2011 tout au long des…

La communication unifiée, usages et solutions CUN / LI-ART-158 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Ce cours vous propose une synthèse sur l’ensemble des nouveaux services offerts par la communication unifiée. Il vous permettra d’en comprendre le fonctionnement et de faire le point sur…

Performance marketing, adapter votre conception logicielle aux nouveaux usages, applications Web, Smartphones et tablettes CNU / LI-ART-111 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Ce cours vous apportera des clés pour concevoir des applications en phase avec les besoins des usagers. Vous étudierez les bonnes…

Introduction au BIM avec Autodesk Revit BIR / LI-ART-159 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES La technologie Building Information Modeling (BIM) est en train de modifier la façon de concevoir, de construire et d’utiliser les bâtiments. Cette formation vous permettra de comprendre les principaux…

AgilePM Practitioner, certification AIP / LI-MOE-120 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Le référentiel AgilePM® combine les méthodes de management de projet et les principes des approches Agiles. Ce stage vous permettra de consolider vos connaissances sur ce référentiel, d’appliquer AgilePM® de façon adaptée…

Agilité à l’échelle, démarche et principaux frameworks AGH / LI-ART-104 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Comment passer de quelques projets agiles isolés à une organisation qui fait basculer la gestion de ses programmes et son management en Agile ? C’est l’enjeu des nouvelles…

PHP 5 et 7 – Développer des services Web avec REST PHP-REST / LI-DEV-493 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Créer et utiliser des Web services REST en PHP dans le cadre d’une…

Java – Développer des services Web avec REST JAV-REST / LI-DEV-487 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Créer et utiliser des Web services REST en Java dans le cadre d’une application de type…

SNIIRAM Présentation du portail de données SNDS LI-REQ-180-AM OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Ce module s’adresse exclusivement aux utilisateurs des extractions de données DCIR, et est accessible dès obtention d’un avis favorable du CEREES. Il est obligatoire pour accéder à  toute extraction  mise…

Excel Utiliser des listes de données et des tableaux croisés dynamiques + Certification TOSA TEC-331 / EXC-TC TOSA OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Maîtriser la gestion de tableaux sous forme de liste de données en utilisant les outils de tri, filtres – Dédoublonner…

Powerpoint : Communiquer efficacement avec Powerpoint + Certification TOSA TEC-329 / POW-PE TOSA OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Maîtriser les règles de mise en page et choisir les bonnes animations pour améliorer l’impact des présentations – Utiliser des masques et des modèles pour accélérer…

Excel : Devenir un expert des tableaux croisés dynamiques + Certification TOSA TEC-332 / EXC-EX TOSA OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Créer et formater des tableaux croisés dynamiques – Mettre en oeuvre les fonctions statistiques et de regroupement – Créer des graphiques croisés dynamiques.…