Animer des communautés Jamespot LI-TEC-418-JAM-CNT OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Cette formation a pour objectif de se former à l’animation des communautés sur liam, la plateforme Jamespot de l’Assurance Maladie, et de pratiquer un maximum afin de de gagner en autonomie rapidement. A…
LI-SEC-091-AM Cybersécurité, sensibilisation des utilisateurs – Métier Exploitant
Cybersécurité, sensibilisation des utilisateurs – Métier Exploitant LI-SEC-091-AM OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Décrire les réglementations en vigueur qui s’appliquent à l’assurance maladie Identifier les risques et les bonnes pratiques (sensibilisation) pour améliorer la sécurité du SI de l’assurance maladie Identifier l’offre de…
LI-TEC-417 CLAVIER LA FRAPPE RAPIDE ET AISEE SBAS-CLA
CLAVIER LA FRAPPE RAPIDE ET AISEE SBAS-CLA OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : Disposer ses doigts correctement sur le clavier Mémoriser les touches Acquérir une plus grande vitesse de frappe. PUBLIC PRE–REQUIS Tout public…
LI-REQ-273 Analyse et optimisation de réseau dans SAS® Viya®
Analyse et optimisation de réseau dans SAS® Viya® VYNA34 / LI-REQ-273 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Ce cours fournit un ensemble d’algorithmes permettant d’effectuer à la fois l’analyse et l’optimisation des réseaux. Des démonstrations et des exercices pratiques mettent l’accent sur la théorie, et des études de cas…
LI-REQ-276 SAS® Viya® et intégration Python pour Machine Learning
SAS® Viya® et intégration Python pour Machine Learning POSI34 / LI-REQ-276 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Dans cette formation, vous apprendrez à faire communiquer l’API Python avec le serveur CAS depuis l’application web Jupyther Notebook. Vous apprendrez à charger en mémoire des données dans un environnement distribué, à analyser ces données et à créer des modèles prédictifs dans…
LI-MOA-057 EBIOS RM, examen de certification
EBIOS RM, examen de certification EBX / LI-MOA-057 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Cette formation d’une journée est un complément au cours pratique “EBIOS RM, préparation à la certification” (réf. EBU) pour les candidats à l’examen “Risk manager EBIOS”. Une révision complète des…
LI-DSI-188 Investigation numérique, synthèse
Investigation numérique, synthèse IVN / LI-DSI-188 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Ce cours aborde les éléments essentiels d’une investigation numérique (définition, moteurs de la fraude, raisons de l’utiliser et avantages de cette technique). Sur une étude de cas authentique, en suivant les étapes…
LI-TEC-412 SharePoint 2016 et SharePoint Office 365 – Utilisateur et contributeur
SharePoint 2016 et SharePoint Office 365 – Utilisateur et contributeur SHA16-UT / LI-TEC-412 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Maîtriser les fonctionnalités collaboratives de sites SharePoint 2016 et SharePoint sur Office 365 :…
LI-TEC-406 Office 365 – Flow
Office 365 – Flow O365-FLW / LI-TEC-406 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Comprendre le principe de Flow – Construire des flux – Utiliser le centre d’administration de Flow – Construire des flux…
LI-SYS-429 Expressions régulières, maîtriser les RegExp sous Unix/Linux
Expressions régulières, maîtriser les RegExp sous Unix/Linux EXQ / LI-SYS-429 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Ce stage, très pratique, est volontairement débarrassé des aspects conceptuels. Il présente une sélection rigoureuse mais néanmoins complète des connaissances essentielles des possibilités et de l’utilisation des expressions…
LI-REQ-265 Programmation sous SAS® Viya
Programmation sous SAS® Viya PGVIYA / LI-REQ-265 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Ce cours met en avant la puissance du serveur CAS pour accéder, gérer et manipuler les tables en mémoire. PUBLIC PRE–REQUIS Ce cours s’adresse aux programmeurs SAS qui souhaitent exécuter…
LI-DEV-604 Créer un projet Web en prenant en compte l’accessibilité RGAA3
Créer un projet Web en prenant en compte l’accessibilité RGAA3 RGAA-WEB / LI-DEV-604 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de :- Comprendre les problèmes rencontrés par les personnes en situation de handicap et les séniors dans…
LI-DEV-589 Administration, Sécurité et compliance
Administration, Sécurité et compliance NA-CSA / LI-DEV-589 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Configurer et administrer la confidentialité des données stockées sur les baies de stockage NetApp avec ONTAP 9.x – Prévenir les actes de vol, piratage, sabotage sur les données…
LI-ART-175 Informatique quantique, les nouveaux enjeux métiers
Informatique quantique, les nouveaux enjeux métiers IQP / LI-ART-175 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES L’informatique quantique pourrait révéler d’ici quelques années de nouvelles possibilités dans le domaine des applications d’entreprise. Simulations complexes, calculs combinatoires, les applications sont impressionnantes, dans les domaines des transports,…
LI-TEC-409 Les outils interactifs pour animer des réunions et formations
Les outils interactifs pour animer des réunions et formations ANI-REU / LI-TEC-409 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de :- Concevoir simplement des séquences vidéo en combinant textes, graphiques, visuels, extraits vidéo, bandes son et incrustations…
LI-DSI-189-AM Sensibilisation à l’approche processus et au langage BPMN dans un contexte Cnam
Sensibilisation à l’approche processus et au langage BPMN dans un contexte Cnam BPMspé / LI-DSI-189-AM OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire, dans le contexte CNAM, sera capable de : – comprendre les enjeux de l’approche par les processus…
LI-ART-174 ITIL® 4, découverte
ITIL® 4, découverte IGL / LI-ART-174 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Le référentiel ITIL® est devenu, en une dizaine d’années, la référence en matière de gestion des services IT. La version ITIL® V4, publiée en 2019, intègre les nouvelles pratiques adaptées du digital,…
LI-SAP-106 SAP Ariba Approvisionnement : Contrat
SAP Ariba Approvisionnement : Contrat AR520 /LI-SAP-106 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de : Créer des demandes de contrat pour le lancement de commande et la facturation directe PUBLIC PRE–REQUIS Consultant applicatif, analyste métier, responsable de…
LI-TEC-399 Web 2.0 et les réseaux sociaux
Web 2.0 et les réseaux sociaux WEB2-SOC / LI-TEC-399 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Comprendre ce qui fait la richesse du Web 2 – Utiliser le Web pour découvrir, étudier, écouter, visionner,…
LI-TEC-397 Facebook – Initiation professionnelle
Facebook – Initiation professionnelle FB-PRO / LI-TEC-397 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Configurer un profil Facebook optimisé – Publier du contenu pertinent sur Facebook – Interagir avec votre réseau – Utiliser Facebook…
LI-TEC-378 SharePoint 2016 – Utilisateur et contributeur
SharePoint 2016 – Utilisateur et contributeur SHA16-UT / LI-TEC-378 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Maîtriser les fonctionnalités collaboratives de sites SharePoint 2013 : listes, calendriers, tâches, bibliothèques de documents – Utiliser « Mon…
LI-TEC-369 InDesign – Documents longs
InDesign – Documents longs IND-DL / LI-TEC-369 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Réaliser des documents structurés comme des livres, rapports, manuels, thèses – Créer des tables des matières – Créer des index…
LI-TEC-362 Outlook – Améliorer son efficacité avec Outlook
Outlook – Améliorer son efficacité avec Outlook OUT-EFF / LI-TEC-362 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Déterminer des règles efficaces et non chronophages de gestion des e-mails – Gagner du temps en maîtrisant…
LI-TEC-361 Outlook – Actualiser ses connaissances vers Outlook 2016 et Outlook Office 365
Outlook – Actualiser ses connaissances vers Outlook 2016 et Outlook Office 365 ACT-OU10 / LI-TEC-361 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Utiliser la nouvelle interface – Découvrir les nouvelles fonctionnalités intégrées à Outlook…
LI-TEC-353 Prezi – Créer des présentations interactives
Prezi – Créer des présentations interactives PREZI / LI-TEC-353 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Utiliser la version Web gratuite ou payante de Prezi ou Prezi Next – Créer un scénario de présentation…
LI-TEC-352 OneNote – Recueillir, classer et utiliser des informations
OneNote – Recueillir, classer et utiliser des informations ONE-NOT / LI-TEC-352 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Saisir des notes et des informations en un seul endroit – Organiser les notes à votre…
LI-TEC-349 Excel – Atelier – Business Intelligence – Analyser vos données avec PowerPivot
Excel – Atelier – Business Intelligence – Analyser vos données avec PowerPivot EXC-BI / LI-TEC-349 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de :- Reculer les limites d’Excel dans l’analyse des données avec PowerPivot – Comprendre le…
LI-TEC-348 Excel – Atelier – Utiliser des calculs complexes et gérer des simulations
Excel – Atelier – Utiliser des calculs complexes et gérer des simulations EXC-CA / LI-TEC-348 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Exploiter les différentes fonctions avancées de calculs dans Excel et les protéger…
LI-TEC-347 Excel – Atelier – Les graphiques
Excel – Atelier – Les graphiques EXC-GRA / LI-TEC-347 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de :- Maîtriser la création et l’exploitation des graphiques Excel – Exporter des graphiques vers d’autres applications Office. PUBLIC PRE–REQUIS Tout…
LI-TEC-345 Word – Atelier – Créer et gérer des tableaux et mailings
Word – Atelier – Créer et gérer des tableaux et mailings WOR-PU / LI-TEC-345 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de :- Créer, optimiser et insérer des tableaux et graphiques, dans des documents longs tels que…
LI-TEC-344 Word – Atelier – Gérer des rapports et partager vos documents
Word – Atelier – Gérer des rapports et partager vos documents WOR-GD / LI-TEC-344 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de :- Maîtriser la construction et la mise en page de longs documents – Travailler à…
LI-TEC-340 LinkedIn – Initiation professionnelle
LinkedIn – Initiation professionnelle LKD-IN / LI-TEC-340 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : - Configurer un profil LinkedIn optimisé- Publier du contenu pertinent sur LinkedIn- Développer votre réseau professionnel- Utiliser LinkedIn pour communiquer avec vos…
LI-TEC-339 Twitter – Initiation professionnelle
Twitter – Initiation professionnelle TWIT-IN / LI-TEC-339 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de :- Connaître les fonctionnalités de Twitter – Maîtriser les subtilités de la communication sur le réseau social – Intégrer Twitter dans une…
LI-TEC-394 Office 365 – Teams et Planner
Office 365 – Teams et Planner O365-TE / LI-TEC-394 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : -Vous connecter à Microsoft Teams -Interagir avec vos collègues au sein de canaux dédiés -Organiser des réunions à partir de Teams -Partager et éditer des fichiers à l’intérieur…
LI-TEC-343 Word – Consolider vos connaissances de base
Word – Consolider vos connaissances de base WOR-RB / LI-TEC-343 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Réviser et valider vos compétences de base permettant d’accéder aux fonctions évoluées du logiciel. PUBLIC PRE–REQUIS Autodidacte…
LI-DEV-571 Webpack – Empaquetage d’application client
Webpack – Empaquetage d’application client WEBP-EMP / LI-DEV-571 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES À la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Utiliser l’outil Webpack – Gérer des dépendances et créer un « exécutable » local pour le suivi des applications -…
LI-TEC-393 Mise à jour de CC 2016 / 2017 vers CC 2018 – Les nouveautés
Mise à jour de CC 2016 / 2017 vers CC 2018 – Les nouveautés CC18-NEW/ LI-TEC-393 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Découvrir les principales améliorations d’InDesign, Illustrator et Photoshop CC 2018.…
LI-TEC-384 Office 365 – Flow
Office 365 – Flow O365-FLW / LI-TEC-384 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES À la fin du cours, le stagiaire sera capable de : Comprendre le principe de Flow Construire des flux Utiliser le centre d’administration de Flow Construire des flux pour les appareils mobiles.…
LI-REQ-246 SAS Visual Data Mining and Machine Learning on SAS Viya : Interactive Machine Learning
SAS Visual Data Mining and Machine Learning on SAS Viya: Interactive Machine Learning VDMO / LI-REQ-246 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Vous apprendrez à utiliser l’interface SAS Visual Data Mining et Machine Learning pour : Créer un modèle de forêts aléatoires Créer un modèle…
LI-REQ-236 SAS® Visual Analytics : Exploration et reporting
SAS® Visual Analytics : Exploration et reporting YVAG / LI-REQ-236 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Apprendre à accéder à l’environnement SAS® Visual Analytics Apprendre à explorer les données avec SAS® Visual Analytics Explorer Apprendre à créer des rapports avec SAS® Visual Analytics Designer PUBLIC…
LI-DSI-185 RGPD, sensibilisation à la nouvelle réglementation sur la protection des données
RGPD, sensibilisation à la nouvelle réglementation sur la protection des données TPD / LI-DSI-185 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES À la fin du cours, le stagiaire sera capable de : Appréhender les concepts de base et les composants de la protection des données…
LI-MOE-146 Sensibilisation à l’Agilité et aux enjeux d’une transformation agile
Sensibilisation à l’Agilité et aux enjeux d’une transformation agile DMB / LI-MOE-146 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES À la fin du cours, le stagiaire sera capable de : Connaître la finalité et les principes fondamentaux de l’Agilité Appréhender les principales méthodes Agiles…
LI-APP-101 Microsoft Teams, administrateur
Microsoft Teams, administrateur MTM / LI-APP-101 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES À la fin du cours, le stagiaire sera capable de : Manipuler l’interface de Microsoft Teams Identifier les cas d’usages de Microsoft Teams dans son environnement professionnel Partager le contenu des…
LI-IBM-283 IBM Big SQL pour les Développeurs (v5.0)
IBM Big SQL pour les Développeurs (v5.0) DW634G / LI-IBM-283 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES À la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Utiliser Big SQL pour accéder à des données situées dans le HDFS – Créer des…
LI-IBM-282 IBM InfoSphere Information Governance Catalog v11.5.0.2 : Comprendre les Actifs Informationnels
IBM InfoSphere IGC v11.5.0.2 : Comprendre les Actifs Informationnels KM625G / LI-IBM-282 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES La solution IBM® Information Governance Catalog (IGC) est un outil web interactif qui permet aux utilisateurs d’explorer, de comprendre et d’analyser des informations, à travers la…
LI-IBM-281 IBM InfoSphere IGC II v11.5.0.2 : Créer le Catalogue de Gouvernance
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LI-SEC-080-AM Cybersécurité, sensibilisation des utilisateurs
Cybersécurité, sensibilisation des utilisateurs LI-SEC-080-AM OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de :- Faire connaître les risques et les menaces portant atteinte à la sécurité du système d’information. - Expliquer et justifier la nécessité de mettre…
LI-REQ-223 Passez vos compétences en programmation SAS® au niveau supérieur !
Passez vos compétences en programmation SAS® au niveau supérieur ! PGSKLZ / LI-REQ-223 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A travers la découverte des langages de programmation avancés : Apprendre à manipuler des chaînes de caractères complexes grâce aux expressions régulières Perl Apprendre à monter…
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LI-MOE-108 Maîtriser la méthode des points de fonctions
Maîtriser la méthode des points de fonctions MPF / LI-MOE-108 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Lors de ce stage, vous apprendrez à utiliser la méthode des points de fonctions pour évaluer la taille d’un logiciel et ainsi pouvoir estimer l’effort nécessaire pour le…