Animer des communautés Jamespot LI-TEC-418-JAM-CNT OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Cette formation a pour objectif de se former à l’animation des communautés sur liam, la plateforme Jamespot de l’Assurance Maladie, et de pratiquer un maximum afin de de gagner en autonomie rapidement. A…
LI-SAP-105 ARIBA Procurment Requisition to receiving AR510E
ARIBA Procurment Requisition to receiving LI-SAP-105 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Ce cours vous y préparera : Apprendre à naviguer dans le catalogue, à créer et à approuver des demandes d’achat et à recevoir des commandes. PUBLIC PRE–REQUIS Consultant application Analyste Business Propriétaire…
LI-SEC-091-AM Cybersécurité, sensibilisation des utilisateurs – Métier Exploitant
Cybersécurité, sensibilisation des utilisateurs – Métier Exploitant LI-SEC-091-AM OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Décrire les réglementations en vigueur qui s’appliquent à l’assurance maladie Identifier les risques et les bonnes pratiques (sensibilisation) pour améliorer la sécurité du SI de l’assurance maladie Identifier l’offre de…
LI-TEC-419 CAPTIVATE – Créer et publier des projets
CAPTIVATE – Créer et publier des projets CAPT / LI-TEC-419 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Créer des projets à partir de Captivate et les publier PUBLIC PRE–REQUIS Toute personne souhaitant créer des séquences…
LI-MOA-060 Formation Ergonomie des interfaces Web et UX Design
Formation Ergonomie des interfaces Web et UX Design IHM / LI-MOA-060 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Cette formation, qui se concentre sur les interfaces Web, vous apprendra les fondamentaux de l’ergonomie et de l’UX Design. Vous verrez comment modéliser vos utilisateurs cibles, maquetter…
LI-DSI-197 Formation ISO 27005:2018 Risk Manager, préparation et certification
Formation ISO 27005:2018 Risk Manager, préparation et certification RMC / LI-DSI-197 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Cette formation, basée en partie sur la norme ISO/CEI 27005:2018, permet aux participants d’acquérir les bases théoriques et pratiques de la gestion des risques liés à la…
LI-MOA-059 Formation Appreciative Inquiry : initiation à une méthode de conduite du changement
Formation Appreciative Inquiry : initiation à une méthode de conduite du changement TQA / LI-MOA-059 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES La plupart des approches conventionnelle de conduite du changement repose l’analyse des difficultés et les actions correctives à mettre en œuvre. L’Appreciative Inquiry®…
LI-REQ-270 Deep Learning Utilisant SAS
Deep Learning Utilisant SAS DLUS84 / LI-REQ-270 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Ce cours présente les composantes essentielles de l’apprentissage profond (deep learning). Vous apprenez à construire des réseaux de neurones à propagation avant (deep freeforward, MLP) , convolution (convultional), réseau de neurones récurrent …
LI-TEC-417 CLAVIER LA FRAPPE RAPIDE ET AISEE SBAS-CLA
CLAVIER LA FRAPPE RAPIDE ET AISEE SBAS-CLA OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : Disposer ses doigts correctement sur le clavier Mémoriser les touches Acquérir une plus grande vitesse de frappe. PUBLIC PRE–REQUIS Tout public…
LI-RES-211 Formation TLS/SSL, installation, configuration et mise en œuvre LSL
Formation TLS/SSL, installation, configuration et mise en œuvre LSL OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Le standard TLS (Transport Layer Secure) est le protocole le plus déployé pour la sécurisation des échanges applicatifs. Ce cours vous apportera une bonne connaissance de l’architecture, du…
LI-REQ-273 Analyse et optimisation de réseau dans SAS® Viya®
Analyse et optimisation de réseau dans SAS® Viya® VYNA34 / LI-REQ-273 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Ce cours fournit un ensemble d’algorithmes permettant d’effectuer à la fois l’analyse et l’optimisation des réseaux. Des démonstrations et des exercices pratiques mettent l’accent sur la théorie, et des études de cas…
LI-REQ-272 Optimisation pour la DataScience et l’intelligence artificielle
Optimisation pour la DataScience et l’intelligence artificielle ORVY34 / LI-REQ-272 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Ce cours se concentre sur les concepts d’optimisation linéaire, non linéaire et linéaire en nombre entiers avec SAS Viya. Les participants apprennent à formuler des problèmes d’optimisation et à rendre leurs formulations efficaces en utilisant des ensembles d’indices et des tableaux. Les démonstrations du cours comprennent des exemples de formulation de régimes et d’optimisation de portefeuille. La procédure OPTMODEL est utilisée pour résoudre des problèmes d’optimisation qui renforcent les concepts introduits dans le cours PUBLIC PRE–REQUIS Data scientist devant développer des fondamentaux en optimisation et ayant des…
LI-REQ-271 Analyse visuelle de texte dans SAS® Viya®
Analyse visuelle de texte dans SAS® Viya® SVTA84 / LI-REQ-271 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES SAS Visual Text Analytics vous permet de découvrir dans des données non structurées des informations enfouies en utilisant la puissance combinée du traitement automatique du langage naturel, du…
LI-REQ-275 Réseaux neuronaux : Essentiels
Réseaux neuronaux : Essentiels INTN34 / LI-REQ-275 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Cette formation vous permet d’acquérir les notions de base sur les réseaux de neurones en combinant théorie et pratique à l’aide d’exemples d’applications. Vous apprendrez à programmer un réseau de neurones…
LI-REQ-269 Préparation de données pour SAS Viya
Préparation de données pour SAS Viya DIDMPV / LI-REQ-269 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Cette formation propose un aperçu des possibilités de SAS Data Preparation sur SAS Viya pour préparer vos données à l’analyse. Les étapes de préparation des données incluent l’importation de…
LI-REQ-277 Supervised Machine Learning avec SAS Viya
Supervised Machine Learning avec SAS Viya DDMML34 / LI-REQ-277 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Cette formation se focalise sur le processus d’analyse des données. De la phase d’exploration à la phase de mise en place du score, de nombreuses techniques de Machine Learning…
LI-REQ-276 SAS® Viya® et intégration Python pour Machine Learning
SAS® Viya® et intégration Python pour Machine Learning POSI34 / LI-REQ-276 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Dans cette formation, vous apprendrez à faire communiquer l’API Python avec le serveur CAS depuis l’application web Jupyther Notebook. Vous apprendrez à charger en mémoire des données dans un environnement distribué, à analyser ces données et à créer des modèles prédictifs dans…
LI-REQ-268 Tableau Desktop, perfectionnement, enrichir les analyses et visualisations des données
Tableau Desktop, perfectionnement, enrichir les analyses et visualisations des données TKY / LI-REQ-268 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Tableau Software Desktop permet de créer des calculs analytiques complexes et de les visualiser sous différents types de graphisme : cartographie, axe double, diagramme de…
LI-RES-210 Sécurité systèmes et réseaux, faire face aux menaces avec la CyberRange d’Airbus CyberSecurity
Sécurité systèmes et réseaux, faire face aux menaces avec la CyberRange d’Airbus CyberSecurity SCR / LI-RES-210 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Ce cours pratique vous montrera comment mettre en œuvre les principaux moyens de sécurisation des systèmes et des réseaux. Après avoir étudié…
LI-MOE-166 PSPO II, Professional Scrum product owner, préparation à la certification, Développer ses compétences de Product Owner
PSPO II, Professional Scrum product owner, préparation à la certification, Développer ses compétences de Product Owner PSJ / LI-MOE-166 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Dans le cadre d’un produit développé en approche agile avec le Scrum, le product owner est une personne clé,…
LI-SYS-441 Yocto, développer son propre système embarqué sous Linux
Yocto, développer son propre système embarqué sous Linux LYN / LI-SYS-441 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES L’environnement Yocto permet de développer des systèmes embarqués fiables et robustes en isolant le développement applicatif métier des couches basses liées au matériel. Cette formation vous permettra…
LI-MOE-165 Jira Software, utilisation, planifier et suivre vos projets en mode agile
Jira Software, utilisation, planifier et suivre vos projets en mode agile JIE / LI-MOE-165 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Utiliser les tableaux de bord, projets et demandes de Jira. Piloter ses projets Scrum ou Kanban avec Jira. PUBLIC Product owner, Scrum master, développeur,…
LI-MOA-058 ITIL® 4, Managing Professional Transition
ITIL® 4, Managing Professional Transition ITX / LI-MOA-058 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Ce cours fournit une équivalence aux personnes certifiées Expert ITIL®v3/2011. Il permet de comprendre les nouveaux concepts et définitions d’ITIL®4, les principales différences entre la version précédente d’ITIL® et la…
LI-DSI-196 ISO 27001, Lead Implementer, certification PECB
ISO 27001, Lead Implementer, certification PECB ISZ / LI-DSI-196 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Cette formation a pour objectif de revoir les connaissances nécessaires à la certification et de préparer au passage de l’examen. Elle se termine par l’examen proprement dit. PUBLIC Risk…
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ISO 27001, Lead auditor, certification PECB ISD / LI-DSI-195 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Ce cours présente les normes ISO (19011, 27001, etc.) de la sécurité du système d’information puis les éléments pour auditer un système de management (SMSI) du risque de la…
LI-SEC-090 Hacking et sécurité avec CyberRange
Hacking et sécurité avec CyberRange HCR / LI-SEC-090 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Cette formation avancée vous apprendra les techniques indispensables pour mesurer le niveau de sécurité de votre système d’information. À la suite de ces attaques, vous apprendrez à déclencher la riposte…
LI-MOA-057 EBIOS RM, examen de certification
EBIOS RM, examen de certification EBX / LI-MOA-057 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Cette formation d’une journée est un complément au cours pratique “EBIOS RM, préparation à la certification” (réf. EBU) pour les candidats à l’examen “Risk manager EBIOS”. Une révision complète des…
LI-SYS-440 Kubernetes, mise en œuvre
Kubernetes, mise en œuvre UBE / LI-SYS-440 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Comprendre l’architecture de Kubernetes. Créer des applications élastiques en gérant et supervisant leur déploiement, leur intégrité et leur disponibilité. PUBLIC Développeurs, architectes, ingénieurs de production, administrateurs. PRE-REQUIS Administration système Linux, connaissances…
LI-MOE-163 Mettre en œuvre une démarche d’intégration continue
Mettre en œuvre une démarche d’intégration continue DIN / LI-MOE-163 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES L’intégration continue est un des aspects essentiels des Méthodes Agiles. Elle vise à garantir la qualité et la fluidité du cycle de développement ainsi que le déploiement des…
LI-ART-178 Marketing digital : état de l’art et tendances
Marketing digital : état de l’art et tendances MKA / LI-ART-178 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Le marketing digital façonne ou s’adapte aux nouvelles habitudes de consommation liées aux technologies numériques. Ce cours de synthèse vous permettra d’en comprendre les évolutions récentes et d’anticiper…
LI-SAP-112 Introduction à S/4HANA pour les débutants
Introduction à S/4HANA pour les débutants S4H00 / LI-SAP-112 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A l’issue de cette formation, le stagiaire sera en mesure de : – naviguer dans le système S/4HANA – identifier les principaux modules et solutions SAP, avec un…
LI-SAP-100 Archivage de données SAP
Archivage de données SAP BIT660 / LI-SAP-100 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A l’issue de cette formation, le stagiaire sera en mesure de : – décrire le processus d’Archivage SAP – configurer l’Archivage et ses Jobs – d’analyser la base de données pour…
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Red Hat RHEL 8 – Administration système niveau 2 RH134 / LI-DEV-626 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Installer Red Hat Enterprise Linux à l’aide de Kickstart – Régir des systèmes de fichiers…
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Alfresco, utiliser et administrer une solution GED ALF / LI-MOE-164 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES La solution Open Source Alfresco est une des références majeures pour la gestion de contenu d’entreprise et de contenu Web. Ce stage vous apprendra à l’installer, le configurer…
LI-TEC-416 Zabbix – Administration
Zabbix – Administration LUX-ZAB / LI-TEC-416 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Maîtriser les fonctionnalités de Zabbix – Installer, configurer et administrer le produit – Mettre en œuvre la supervision dans un environnement…
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TALEND – Maîtrise TAL-MAI / LI-DEV-640 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Mettre en place et paramétrer un environnement de développement stable sur la base de la version gratuite de Talend – Modéliser…
LI-DEV-638 Red Hat Enterprise – Performance Tuning + examen
Red Hat Enterprise – Performance Tuning + examen RH443 / LI-DEV-638 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Analyser et mettre au point des scénarios spécifiques aux ressources – Appliquer des profils optimisés avec…
LI-DEV-637 Red Hat Enterprise – Performance Tuning
Red Hat Enterprise – Performance Tuning RH442 / LI-DEV-637 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Analyser et mettre au point des scénarios spécifiques aux ressources – Appliquer des profils optimisés avec l’outil d’optimisation…
LI-DEV-636 Configuration en cluster haute disponibilité Red Hat + examen
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LI-DEV-634 Administration de Red Hat Satellite 6 + examen
Administration de Red Hat Satellite 6 + examen RH404 / LI-DEV-634 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Installer Red Hat Satellite 6 – Gérer le cycle de vie du logiciel utilisé pour l’approvisionnement…
LI-DEV-633 Administration de Red Hat Satellite 6
Administration de Red Hat Satellite 6 RH403 / LI-DEV-633 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Installer Red Hat Satellite 6 – Gérer le cycle de vie du logiciel utilisé pour l’approvisionnement et la…
LI-DEV-632 Red Hat RHEL 8 – Nouvelles fonctionnalités pour les administrateurs Linux expérimentés
Red Hat RHEL 8 – Nouvelles fonctionnalités pour les administrateurs Linux expérimentés RH354 / LI-DEV-632 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Maîtriser des principales fonctions de Red Hat Enterprise Linux 8 – Installer…
LI-DEV-631 Red Hat Enterprise – Virtualisation + examen
Red Hat Enterprise – Virtualisation + examen RH319 / LI-DEV-631 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Déployer la plateforme Red Hat Enterprise Virtualisation – Configurer l’environnement Red Hat Enterprise Virtualisation (Data Centers, clusters…
LI-DEV-630 Red Hat Enterprise Virtualization
Red Hat Enterprise Virtualization RH318 / LI-DEV-630 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Déployer la plateforme Red Hat Enterprise Virtualisation – Configurer l’environnement Red Hat Enterprise Virtualisation (Data Centers, clusters et domaines de…
LI-DEV-629 Red Hat RHEL 8 – Linux Automation with Ansible – Administration système niveau 3 + examen
Red Hat RHEL 8 – Linux Automation with Ansible – Administration système niveau 3 + examen RH295 / LI-DEV-629 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Installer et configurer Ansible ou Red Hat Ansible…
LI-DEV-628 Red Hat RHEL 8 – Linux Automation with Ansible – Administration système niveau 3
Red Hat RHEL 8 – Linux Automation with Ansible – Administration système niveau 3 RH294 / LI-DEV-628 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Installer et configurer Ansible ou Red Hat Ansible Engine sur…
LI-DEV-627 Red Hat RHEL 8 – Administration système niveau 2 + examen
Red Hat RHEL 8 – Administration système niveau 2 + examen RH135 / LI-DEV-627 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Installer Red Hat Enterprise Linux à l’aide de Kickstart – Régir des systèmes…
LI-DEV-625 Red Hat RHEL 8 – Administration système niveau 1
Red Hat RHEL 8 – Administration système niveau 1 RH124 / LI-DEV-625 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Accéder à la ligne de commande – Régir des fichiers à partir de la ligne…
LI-DEV-624 JBoss – Administration d’applications niveau 1 + examen
JBoss – Administration d’applications niveau 1 + examen JB249 / LI-DEV-624 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Installer et exécuter JBoss Enterprise Application Platform 7 en mode autonome et en tant que domaine…