CAPTIVATE – Créer et publier des projets CAPT / LI-TEC-418 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : –  Créer des projets à partir de Captivate et les publier PUBLIC PRE–REQUIS Toute personne souhaitant créer des séquences…

Formation Ergonomie des interfaces Web et UX Design IHM / LI-MOA-060 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Cette formation, qui se concentre sur les interfaces Web, vous apprendra les fondamentaux de l’ergonomie et de l’UX Design. Vous verrez comment modéliser vos utilisateurs cibles, maquetter…

Formation ISO 27005:2018 Risk Manager, préparation et certification RMC / LI-DSI-197 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Cette formation, basée en partie sur la norme ISO/CEI 27005:2018, permet aux participants d’acquérir les bases théoriques et pratiques de la gestion des risques liés à la…

Formation Appreciative Inquiry : initiation à une méthode de conduite du changement TQA / LI-MOA-059 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES La plupart des approches conventionnelle de conduite du changement repose l’analyse des difficultés et les actions correctives à mettre en œuvre. L’Appreciative Inquiry®…

Deep Learning Utilisant SAS DLUS84 / LI-REQ-270 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Ce cours présente les composantes essentielles de l’apprentissage profond (deep learning). Vous apprenez à construire des réseaux de neurones à propagation avant  (deep freeforward, MLP) , convolution (convultional), réseau de neurones récurrent …

  Formation TLS/SSL, installation, configuration et mise en œuvre LSL OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Le standard TLS (Transport Layer Secure) est le protocole le plus déployé pour la sécurisation des échanges applicatifs. Ce cours vous apportera une bonne connaissance de l’architecture, du…

Optimisation pour la DataScience et l’intelligence artificielle ORVY34 / LI-REQ-272 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Ce cours se concentre sur les concepts d’optimisation linéaire, non linéaire et linéaire en nombre entiers avec SAS Viya. Les participants apprennent à formuler des problèmes d’optimisation et à rendre leurs formulations efficaces en utilisant des ensembles d’indices et des tableaux. Les démonstrations du cours comprennent des exemples de formulation de régimes et d’optimisation de portefeuille. La procédure OPTMODEL est utilisée pour résoudre des problèmes d’optimisation qui renforcent les concepts introduits dans le cours PUBLIC PRE–REQUIS Data scientist devant développer des fondamentaux en optimisation et ayant des…

Analyse visuelle de texte dans SAS® Viya® SVTA84 / LI-REQ-271 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES SAS Visual Text Analytics vous permet de découvrir dans des données non structurées des informations enfouies en utilisant la puissance combinée du traitement automatique du langage naturel, du…

Réseaux neuronaux : Essentiels INTN34 / LI-REQ-275 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Cette formation vous permet d’acquérir les notions de base sur les réseaux de neurones en combinant théorie et pratique à l’aide d’exemples d’applications. Vous apprendrez à programmer un réseau de neurones…

Préparation de données pour SAS Viya DIDMPV / LI-REQ-269 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Cette formation propose un aperçu des possibilités de SAS Data Preparation sur SAS Viya pour préparer vos données à l’analyse. Les étapes de préparation des données incluent l’importation de…

Supervised Machine Learning avec SAS Viya DDMML34 / LI-REQ-277 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Cette formation se focalise sur le processus d’analyse des données. De la phase d’exploration à la phase de mise en place du score, de nombreuses techniques de Machine Learning…

Tableau Desktop, perfectionnement, enrichir les analyses et visualisations des données TKY / LI-REQ-268 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Tableau Software Desktop permet de créer des calculs analytiques complexes et de les visualiser sous différents types de graphisme : cartographie, axe double, diagramme de…

Sécurité systèmes et réseaux, faire face aux menaces avec la CyberRange d’Airbus CyberSecurity SCR / LI-RES-210 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Ce cours pratique vous montrera comment mettre en œuvre les principaux moyens de sécurisation des systèmes et des réseaux. Après avoir étudié…

PSPO II, Professional Scrum product owner, préparation à la certification, Développer ses compétences de Product Owner PSJ / LI-MOE-166 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Dans le cadre d’un produit développé en approche agile avec le Scrum, le product owner est une personne clé,…

Yocto, développer son propre système embarqué sous Linux LYN / LI-SYS-441 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES L’environnement Yocto permet de développer des systèmes embarqués fiables et robustes en isolant le développement applicatif métier des couches basses liées au matériel. Cette formation vous permettra…

Jira Software, utilisation, planifier et suivre vos projets en mode agile JIE / LI-MOE-165 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Utiliser les tableaux de bord, projets et demandes de Jira. Piloter ses projets Scrum ou Kanban avec Jira. PUBLIC Product owner, Scrum master, développeur,…

ITIL® 4, Managing Professional Transition ITX / LI-MOA-058 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Ce cours fournit une équivalence aux personnes certifiées Expert ITIL®v3/2011. Il permet de comprendre les nouveaux concepts et définitions d’ITIL®4, les principales différences entre la version précédente d’ITIL® et la…

ISO 27001, Lead Implementer, certification PECB ISZ / LI-DSI-196 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Cette formation a pour objectif de revoir les connaissances nécessaires à la certification et de préparer au passage de l’examen. Elle se termine par l’examen proprement dit. PUBLIC Risk…

ISO 27001, Lead auditor, certification PECB ISD / LI-DSI-195 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Ce cours présente les normes ISO (19011, 27001, etc.) de la sécurité du système d’information puis les éléments pour auditer un système de management (SMSI) du risque de la…

Hacking et sécurité avec CyberRange HCR / LI-SEC-090 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Cette formation avancée vous apprendra les techniques indispensables pour mesurer le niveau de sécurité de votre système d’information. À la suite de ces attaques, vous apprendrez à déclencher la riposte…

Kubernetes, mise en œuvre UBE / LI-SYS-440 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Comprendre l’architecture de Kubernetes. Créer des applications élastiques en gérant et supervisant leur déploiement, leur intégrité et leur disponibilité. PUBLIC Développeurs, architectes, ingénieurs de production, administrateurs. PRE-REQUIS Administration système Linux, connaissances…

Mettre en œuvre une démarche d’intégration continue DIN / LI-MOE-163 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES L’intégration continue est un des aspects essentiels des Méthodes Agiles. Elle vise à garantir la qualité et la fluidité du cycle de développement ainsi que le déploiement des…

Marketing digital : état de l’art et tendances MKA / LI-ART-178 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Le marketing digital façonne ou s’adapte aux nouvelles habitudes de consommation liées aux technologies numériques. Ce cours de synthèse vous permettra d’en comprendre les évolutions récentes et d’anticiper…

Introduction à S/4HANA pour les débutants S4H00 / LI-SAP-112   OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A l’issue de cette formation, le stagiaire sera en mesure de : – naviguer dans le système S/4HANA – identifier les principaux modules et solutions SAP, avec un…

Archivage de données SAP BIT660 / LI-SAP-100 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A l’issue de cette formation, le stagiaire sera en mesure de : – décrire le processus d’Archivage SAP – configurer l’Archivage et ses Jobs – d’analyser la base de données pour…

Red Hat RHEL 8 – Administration système niveau 2 RH134 / LI-DEV-626 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Installer Red Hat Enterprise Linux à l’aide de Kickstart – Régir des systèmes de fichiers…

Alfresco, utiliser et administrer une solution GED ALF / LI-MOE-164 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES La solution Open Source Alfresco est une des références majeures pour la gestion de contenu d’entreprise et de contenu Web. Ce stage vous apprendra à l’installer, le configurer…

Zabbix – Administration LUX-ZAB / LI-TEC-416 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Maîtriser les fonctionnalités de Zabbix – Installer, configurer et administrer le produit – Mettre en œuvre la supervision dans un environnement…

TALEND pour le Big Data BIG-TAL / LI-DEV-641 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Maîtriser Talend dans un environnement Big Data. PUBLIC PRE–REQUIS Consultants BI, architectes SI, chefs de projets. Indispensables : -       Avoir…

TALEND – Maîtrise TAL-MAI / LI-DEV-640 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Mettre en place et paramétrer un environnement de développement stable sur la base de la version gratuite de Talend – Modéliser…

Red Hat Enterprise – Performance Tuning RH442 / LI-DEV-637 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Analyser et mettre au point des scénarios spécifiques aux ressources – Appliquer des profils optimisés avec l’outil d’optimisation…

Configuration en cluster haute disponibilité Red Hat RH436 / LI-DEV-635 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Améliorer la disponibilité des applications à l’aide de la mise en cluster haute disponibilité – Gérer le…

Administration de Red Hat Satellite 6 RH403 / LI-DEV-633 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Installer Red Hat Satellite 6 – Gérer le cycle de vie du logiciel utilisé pour l’approvisionnement et la…

Red Hat RHEL 8 – Nouvelles fonctionnalités pour les administrateurs Linux expérimentés RH354 / LI-DEV-632 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Maîtriser des principales fonctions de Red Hat Enterprise Linux 8 – Installer…

Red Hat Enterprise Virtualization RH318 / LI-DEV-630 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Déployer la plateforme Red Hat Enterprise Virtualisation – Configurer l’environnement Red Hat Enterprise Virtualisation (Data Centers, clusters et domaines de…

Red Hat RHEL 8 – Linux Automation with Ansible – Administration système niveau 3 RH294 / LI-DEV-628 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Installer et configurer Ansible ou Red Hat Ansible Engine sur…

Red Hat RHEL 8 – Administration système niveau 1 RH124 / LI-DEV-625 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Accéder à la ligne de commande – Régir des fichiers à partir de la ligne…

JBoss – Administration d’applications niveau 1 JB248 / LI-DEV-623 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A la fin du cours, le stagiaire sera capable de : – Installer et exécuter JBoss Enterprise Application Platform 7 en mode autonome et en tant que domaine géré -…